El flamante Director de Escuelas enumeró las primeras acciones y los objetivos de su gestión

El flamante funcionario del Consejo General de Educación en Concordia detalló los ejes de su gestión y se refirió a las problemáticas actuales en el ámbito educativo.

El nuevo director departamental de Escuelas de Concordia, Alejandro Ramírez, asumió recientemente en el cargo y trazó sus principales líneas de trabajo, con foco en el acompañamiento a las instituciones y las familias frente a los desafíos actuales.

En ese sentido, Ramírez señaló que primero buscará “fortalecer a las escuelas y a las familias”, en un contexto atravesado por distintas problemáticas, y advirtió que “estamos atravesando esta situación de violencia que emerge en las redes sociales, estos retos virales, que a nosotros nos preocupa muchísimo”.

Asimismo, señaló que uno de los objetivos es generar cercanía con la comunidad educativa, ya que “intento que la departamental sea un lugar abierto, que la gente pueda venir, ya sean directivos o familias en general, a plantear situaciones”, destacando la necesidad de “una escucha permanente y activa”.

Trayectoria y conocimiento del sistema

En cuanto a su recorrido, Ramírez indicó que cuenta con una amplia experiencia en el sistema educativo, dado que “en unos pocos meses ya cumplo 25 años de carrera” y que “siempre he trabajado en colegios públicos”.

Además, explicó que su formación incluye distintos roles dentro de las escuelas, debido a que “he sido preceptor” y que desde 2017 se desempeña como directivo en la Esc. De Comercio N° 1 “Prof. Gerardo Victorín”, motivo por el que “conozco las instituciones desde adentro”.

También destacó su trabajo en el ámbito social, a raíz de que “he trabajado con diferentes instituciones y con la Dirección de Niñez de la municipalidad en barrios muy carenciados”.

Problemáticas y respuestas

Respecto a las demandas actuales, indicó que “estamos trabajando con diferentes instituciones dándole respuesta a las problemáticas que nos han planteado”.

En ese marco, mencionó que “ya conseguimos el presupuesto” para intervenir en establecimientos con dificultades, y explicó que busca “darle soluciones de acuerdo al presupuesto que tenemos”, con el acompañamiento de la municipalidad.

Al mismo tiempo, subrayó la importancia de respetar los canales institucionales, al indicar que “es muy importante que el directivo se comunique con el supervisor”, ya que “cuando uno se comunica de forma clara y respetando las jerarquías, la solución aparece enseguida”.

Amenazas escolares

Por otro lado, se refirió a episodios vinculados a las amenazas detectadas en diferentes instituciones escolares y aclaró que “sí, se han detectado casos” y explicó que, ante estas situaciones, “se activa un protocolo”.

En ese sentido, detalló que “se le pide a la familia que vaya a hacer la denuncia, porque la escuela acompaña y se empieza a investigar”, remarcando que también se informa sobre las posibles consecuencias legales.

Finalmente, advirtió que “los chicos no tienen dimensión de lo que esto genera”, y recordó que “esto está tipificado en el Código Penal”, por lo que insistió en la necesidad de que las familias intervengan y acompañen para evitar que estos hechos se repitan.