Desde jardín hasta secundaria: Se incorporará «inteligencia artificial» como materia obligatoria en las escuelas del país
El Gobierno lanzó el programa PAIDEIA, que incorpora la enseñanza de inteligencia artificial como contenido obligatorio desde el nivel inicial hasta la secundaria. La iniciativa busca formar ciudadanos que comprendan, usen y desarrollen estas tecnologías de forma creativa y responsable.En jardín se usará el juego para introducir herramientas tecnológicas. En primaria se enseñará pensamiento computacional, algoritmos y lógica. En secundaria los estudiantes aprenderán a usar IA para escribir, analizar datos, programar y resolver problemas con enfoque crítico y ético. El nuevo enfoque apunta a dejar atrás la educación basada en la repetición para avanzar hacia una enseñanza reflexiva y centrada en las personas. El objetivo es preparar a los alumnos para los desafíos del presente y del futuro.
Por primera vez en la historia educativa del país, las escuelas argentinas incorporarán una materia obligatoria dedicada exclusivamente a la inteligencia artificial. La medida alcanza a todos los niveles, desde la educación inicial hasta el secundario, y forma parte del nuevo Programa Argentino de Innovación de la Educación con Inteligencia Artificial (PAIDEIA), impulsado por el Ministerio de Capital Humano a través de la Secretaría de Educación.
El objetivo de la nueva materia sobre inteligencia artificial
El objetivo principal del programa es dejar de ver a la inteligencia artificial como una amenaza y empezar a entenderla como una herramienta que, bien utilizada, puede enriquecer el proceso de aprendizaje.
Según sus impulsores, se busca formar ciudadanos capaces de comprender cómo funcionan estas tecnologías, interactuar con ellas y aplicarlas de manera ética y creativa.
El nombre “PAIDEIA” proviene del griego antiguo y significa “formación” o “educación integral”. En ese espíritu, el programa propone dejar atrás el modelo educativo centrado en la repetición memorística para dar paso a experiencias de aprendizaje reflexivas, significativas y enfocadas en las personas.
Será obligatoria desde el nivel inicial hasta la secundaria
La forma de enseñar inteligencia artificial estará adaptada a cada etapa educativa. En el nivel inicial, el abordaje será lúdico y bajo supervisión docente estricta, con el fin de introducir herramientas tecnológicas sin fomentar la sobreexposición a pantallas. El foco estará en el juego, la exploración y el desarrollo temprano de habilidades.
En la primaria, los contenidos buscarán estimular el pensamiento computacional mediante actividades interactivas, el uso de algoritmos simples y la resolución de problemas. Se fomentará la lógica, la creatividad y la alfabetización digital, pilares fundamentales en la comprensión del universo tecnológico actual.
Ya en el secundario, los estudiantes aprenderán a usar herramientas basadas en inteligencia artificial para redactar textos, analizar datos y resolver problemas complejos. Además, tendrán la posibilidad de programar, diseñar soluciones tecnológicas y modelar sistemas.
Todo esto, con una fuerte impronta ética y crítica. “La inteligencia artificial es una extensión de la racionalidad humana”, subraya el programa, que la define como un producto cultural que debe ser comprendido, cuestionado y usado con responsabilidad.